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教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知

  • 产品时间:2022-05-03 09:53
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简要描述:教育部关于发布2019年度普通高等学校本科专业备案和审核结果的通报教高函〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省共建各高等学校:根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高〔2012〕9号),我部的组织积极开展了2019年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。...

详细介绍
本文摘要:教育部关于发布2019年度普通高等学校本科专业备案和审核结果的通报教高函〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省共建各高等学校:根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高〔2012〕9号),我部的组织积极开展了2019年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。

教育部关于发布2019年度普通高等学校本科专业备案和审核结果的通报教高函〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省共建各高等学校:根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高〔2012〕9号),我部的组织积极开展了2019年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。经申报、审批、审查等程序,根据普通高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,并征询有关部门意见,确认了表示同意设置的备案专业、国家掌控布点专业和追加目录外专业点名单。本年度各高校追加备案专业1672个、审核专业181个(含130个国家掌控布点专业和51个目录外新的专业),调整学位颁发门类或修业年限专业47个,撤消专业367个。

现将2019年度普通高等学校本科专业备案和审核结果不予发布(闻附件1)。同时,在《普通高等学校本科专业目录(2012年)》基础上,修编了近年来批准后加设的目录外新的专业,构成了近期的《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》(闻附件2),悉数不予发布。请求各地各高校严肃作好新的另设专业的建设工作,坚决市场需求导向、标准导向、特色导向,把按社会市场需求筹办专业作为专业设置和调整的前提条件,把实施国家标准作为专业建设的底线拒绝。要根据社会市场需求变化情况,动态调整招收规模,持续改良和提高专业内涵。

要完善质量确保,强化对新设专业的检查,增进人才培养与经济社会发展紧密结合。附件:1.2019年度普通高等学校本科专业备案和审核结果2.。


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