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女儿16岁上清华,尹建莉谈心得:要狠抓孩子小学阶段的教育

  • 产品时间:2022-04-27 09:53
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简要描述:怙恃们对尹建莉这个名字肯定不生疏,甚至如雷贯耳。没错,她就是《好妈妈胜过好老师》的作者。尹建莉既是好妈妈又是好老师,从事一线语文教育事情十二年,曾入选当当年度影响力作家的育儿和家教两个作家榜,现从事家庭教育研究及写作。 尹建莉的女儿圆圆在念书期间,结果十分优异,妥妥一枚学霸。曾跳级两次,被评为北京市市级三勤学生;在07年,16岁的她到场高考,取得了凌驾当年清华录取线22分的优异结果,被内地和香港两所名校同时录取,其时圆圆的语文结果高达140分。...

详细介绍
本文摘要:怙恃们对尹建莉这个名字肯定不生疏,甚至如雷贯耳。没错,她就是《好妈妈胜过好老师》的作者。尹建莉既是好妈妈又是好老师,从事一线语文教育事情十二年,曾入选当当年度影响力作家的育儿和家教两个作家榜,现从事家庭教育研究及写作。 尹建莉的女儿圆圆在念书期间,结果十分优异,妥妥一枚学霸。曾跳级两次,被评为北京市市级三勤学生;在07年,16岁的她到场高考,取得了凌驾当年清华录取线22分的优异结果,被内地和香港两所名校同时录取,其时圆圆的语文结果高达140分。

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怙恃们对尹建莉这个名字肯定不生疏,甚至如雷贯耳。没错,她就是《好妈妈胜过好老师》的作者。尹建莉既是好妈妈又是好老师,从事一线语文教育事情十二年,曾入选当当年度影响力作家的育儿和家教两个作家榜,现从事家庭教育研究及写作。

尹建莉的女儿圆圆在念书期间,结果十分优异,妥妥一枚学霸。曾跳级两次,被评为北京市市级三勤学生;在07年,16岁的她到场高考,取得了凌驾当年清华录取线22分的优异结果,被内地和香港两所名校同时录取,其时圆圆的语文结果高达140分。现在圆圆已经从美国常春藤盟校硕士生结业,在一家英国公司就职,天天事情很充实。

圆圆就是我们眼中的“别人家孩子”,让人又羡慕又嫉妒。在谈及教育孩子的“秘笈”时,尹建莉认为,女儿圆圆并非“神童”,之所以会取得这样的结果,只是正确教育理念在一个孩子身上所显示的结果之一,让孩子成材的第一步,关键就在于小学阶段,造就孩子良好的学习习惯,只要掌握了这个要诀,每小我私家都可以造就出优秀的孩子。造就良好的学习习惯——让孩子自己写作业不管怙恃还是孩子,谈起陪写作业都是一部的血泪史。

家长:不写作业的时候孩子是很是可爱的,可一旦领导起作业来,分分钟想抽死他。孩子:每次学习的时候,爸爸就会很凶,声音很响,我有点畏惧,就哭了。这是一个上2年级的小学生颜佳意说的话。

她把陪写作业的爸爸形容成“大狮子”,在不写作业的时候,她的爸爸是一个平易近人的好爸爸,喜欢和她开顽笑,经常陪同她,一起搭乐高、看书、画画,可是一到要写作业的时候,爸爸就变了。写作业明显是孩子的事啊,为什么家长也被搞得这么累?都是陪写惹的祸!尹建莉认为家长不需要陪孩子写作业。她说:家长陪孩子学习的时间越长,饰演的角色越靠近监工。

而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的,他最多外貌上暂时屈从他,心田绝不会听他的话。所以说,陪孩子写作业,不是造就孩子的好习惯,而是在瓦解好习惯,是对儿童自制力的日渐磨损。一小我私家,首先是个自由的人,才可能成为一个自觉的人。

固然,尹建莉说得不陪孩子写作业,并不是彻底放任不管,孩子刚上学对学校生活、写作业这些事都还比力生疏时,怙恃应该旁边给予她一些指导和提醒,让她尽快熟知一些基本的规则和做法。写作业是孩子的任务,家长既然不能代庖,就应该磨炼孩子独立写作业的能力,徐徐对孩子放手,应该尽早让孩子自己去做。造就良好的学习习惯——阅读尹建莉说:有一根“魔杖”,它确实是有魔力的,哪个孩子一旦被它点中,就会变得更为智慧,在学习和才气上更有潜力。这个“魔杖”就是课外阅读。

圆圆之所以学习能力强,明白能力强,在高考中取得好的结果,就是和数十年如一日的阅读分不开。在圆圆小学二年级时,为了造就圆圆的阅读长篇小说的兴趣和能力,尹建莉也是颇费苦心。

她专门去买了金庸的《倚天屠龙记》,天天读完后居心叹息这本书好,有意无意的给圆圆说书中的故事情节,当圆圆想知道厥后怎么样时,尹建莉就说自己还没有看完。如此频频,把圆圆的胃口吊起来,尹建莉顺水推舟的让圆圆自己去阅读,而且推说自己没有时间看书,让圆圆讲给她听,就这样圆圆一口吻把金庸的14部小说全部看完后,发现阅读长篇小说的兴趣,而且往后读长篇小说就很是简朴。

孩子在小学,甚至初中低年级时,仅仅依靠智慧是可以取得好结果的,但如果没有阅读垫底,年级越高会越力有未逮。苏联教育家苏霍姆林斯基在《给老师的建议》中曾经说过:“学生念书越多,他的思维就越清晰,他的智慧气力就越活跃。”造就良好的学习习惯——不要把学习变得功利去年,广州一个小学致家长的一封信刷屏家长群,引发许多家长的共识和讨论。在信中,学校呼吁家长不要太过关注孩子的一次考试、学业结果,反之多勉励孩子阅读,旅行,与同伴交流、玩耍。

任何一种考试,只要追求分数,就会把教育带上歧途。考试不是全部,分数更不是唯一。尹建莉说:庸俗目的只能给孩子带来庸俗的刺激,不会发生良好的内在动力。

从上小学就追求分数,会使孩子形成畸形学习念头,变得眼光短浅,急功近利,反而降低学习兴趣,影响考试结果。不要太在乎小学孩子的考试结果,因为他们的人生的马拉松大赛才刚刚开始,还没有定性,论输赢太早。怙恃要做的是给予孩子好的指导和陪同,远远比唯考试结果论赏罚要好得多。养孩子,是一场持久战,磨练怙恃的智慧。

小学阶段,家长就要狠抓孩子的学习有不少家长认为,小学阶段学习比力容易,知识也简朴,特别是低段的家长,看着孩子考试每次满分,以为随便学就好了。其实否则!小学是孩子发展中一个继往开来的关键阶段。

在这个阶段,孩子有个好的结果虽然好,但相对于学习结果来说,有些事更重要。著名教育家叶圣陶曾经说过:“什么是教育?简朴一句话,就是养成良好的习惯。”而小学阶段是造就习惯的关键期,这时候的孩子心智还不成熟,还会依赖怙恃,他们思想单纯,外界的影响力对孩子还不是那么大,怙恃给孩子贯注的理念、认知、养成的习惯都市被孩子接受,这也是他对一生学习的第一印象。所以,家长一定要抓住孩子6--12岁这段时间,资助孩子造就良好的学习习惯、个性品质。

如果这六年时间,孩子没有获得正确的造就,那么就有可能偏离康健的发展轨道,或者让孩子学习结果一落千丈、或者让孩子在青春期时桀骜不驯,这些都与小学阶段接受到的教育有着莫大的关系。《陪孩子走过小学六年》是一本专为小学孩子和家长量身定做的家教宝典,聚焦于孩子的黄金六年,为家长出谋划策、指点迷津。

这本书的作者余敏,是一位从事一线教学事情20年的老师,恒久致力于青少年学习能力、家庭教育、心理方的研究并对此有奇特的认识和明白。她能够一语道破孩子在发展中遇到的问题,并提供精准的解决方案。

小学六年,孩子在每一年的发展变化都是差别的,每一年都有其特点,家长应该因时制宜,重点造就。小学一二年级,是孩子建设学习习惯的黄金期,这个时候造就孩子学习习惯会发生事半功倍的效果。小学三四年级是孩子习惯的定型期,种种学习习惯将开始逐步固化下来,甚至陪同孩子一生。

五六年级是孩子自主、全力吸收知识的时期。六年级也是小学到初中的一个转折点。

既要做好小学六年的知识牢固与温习,又要逐步开始接触初中的一些知识。除此之外,余敏老师还专门用了单独的章节写了小学假期,这也是一个不容忽视的小阶段,是学霸和学渣的分水岭。书中展现了小学生发展的秘密,搜集了大量的经典案例,语言简练明晰,而且给出的详细操作方法,让家长容易明白和上手实操。此书原价35元,现在只要29.9元,点击下方链接即可下单。

许多孩子,因为念小学时怙恃的不重视,没有实时意识到学习习惯的重要性,而影响了一生的学习。所以,丁妈建议,在孩子读小学时,家长就要狠抓孩子的学习。


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